DIPL. ORGANISATIONSBERATER (SG), SUPERVISOR (DGSv)

DR. THomas südbeck

Nach 30 Berufsjahren in der Erwachsenenbildung, davon über 25 Jahre als Leiter einer großen Heimvolkhochschule wagte ich im Herbst 2023 den Sprung in die Selbständigkeit als Organisationsberater, Coach und Supervisor.

Ich hatte das große Glück, über so viele Jahre einem Beruf nachgehen zu dürfen, der mich immer mit großer Zufriedenheit erfüllt und mich meine Energien hat spüren lassen. 

An meinen langjährigen Erfahrungen möchte ich Sie gerne teilhaben lassen.

Ich freue mich auf spannende neue Arbeitszusammenhänge mit Ihnen. Kontaktieren Sie mich gerne!

Handschriftliche Signatur

Ich über mich

Jahrgang 1959

Nach dem Abitur 1978 in Cloppenburg Lehramtsstudium an der Universität Hamburg mit den Fächern Geschichte, Sozialwissenschaften mit Schwerpunkt Volkswirtschaftslehre und Sport.

1985 Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien. 

Ab 1986 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Historischen Seminar der Universität Hamburg und Promotion im Rahmen eines zeitgeschichtlichen Forschungsprojektes zur „Modernität und Modernisierung in der Bundesrepublik der 1950er Jahre“.

Seit 1990 in der Erwachsenenbildung, zunächst als pädagogischer Mitarbeiter beim Bildungswerk Cloppenburg, seit 1993 in der Historisch-Ökologischen Bildungsstätte in Papenburg. Diese Einrichtung habe ich bis zu meinem Ausscheiden im September 2023 geleitet.

Von 2001 bis 2003 berufsbegleitende Weiterbildung zum Diplom-Organisationsberater (SG). 

Mein Angebot

Ich berate und unterstütze Organisationen – vor allem in pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern –, ihre Potentiale zu entfalten und mit Lust und Engagement neue Herausforderungen anzugehen.

Ich begleite Teams und Arbeitsgruppen, auch manchmal schwierige Situationen im Miteinander lösungsorientiert zu bearbeiten und ihre Energien auf das gemeinsame Ziel auszurichten.

Ich stärke und unterstütze Einzelpersonen, sich in der Gestaltung ihrer beruflichen Rolle neue Sichtweisen und Perspektiven zu erschließen.

Wie ich arbeite?

In einem Erstkontaktgespräch schildern Sie Ihr Anliegen. Ich versuche es zu verstehen. Ansonsten frage ich nach. Auf dieser Grundlage unterbreite ich Ihnen ein Angebot, innerhalb dessen wir einen Beratungs- oder Entwicklungsprozess starten können. Zum Beispiel als Einzel- oder Gruppenberatung, oder als Workshop oder Seminar. Wir werden von Zeit zu Zeit gemeinsam reflektieren, ob wir Ihrem Ziel näher kommen. Bei Bedarf werden wir unsere Vorgehensweise verändern.

Diese Werte leiten mich

Erfolgreich(er) im Team

In meiner Jugend und als junger Erwachsener habe ich mit sehr viel Freude Handball gespielt. Für die Nationalmannschaft hat es nicht ganz gereicht, doch waren wir als Mannschaft erfolgreich, so dass uns unser Weg bis in die Oberliga geführt hat. Ich habe in der Zeit erfahren dürfen, wie viel Freude es macht, gemeinsam ein Ziel zu verfolgen, für etwas zu kämpfen und gemeinsam zu gewinnen. Ein guter Trainer hat uns zu einem Team geformt und in kritischen Spielsituationen mit genialen Impulsen unterstützt.

Lernen durch Ermutigung

Als Student habe ich mich Anfang der 1980er nebenamtlich in der Jugendbildung engagiert, u.a. in 8-wöchigen Internatskursen zum nachträglichen Erwerb eines Hauptschulabschlusses. Auch im Rückblick sehe ich diese Kurse als mein “pädagogisches Stahlbad“. Insbesondere ist mir die Bedeutung des Prinzips „Lernen durch Ermutigung“ klar geworden. Wenn ich Menschen dabei unterstütze, ihre eigenen Potentiale zu entdecken, „Juwelen“ sichtbar zu machen, können sie oft ganz neue Herausforderungen (überraschend) bewältigen.

„Es gibt noch immer eine Lösung…“

In meiner Beschäftigung mit den Grundlagen der Systemischen Beratung habe ich die Prinzipien lösungsorientierten Denkens und Handelns sehr schätzen gelernt. „Handle stets so, dass sich die Anzahl Deiner Möglichkeiten erweitert…“ so ein Leitsatz von dem Physiker und Philiosophen Heinz von Foerster, der mir wichtig geworden ist. Genauso wie die heilsame Botschaft des großen Systemikers Gunthard Weber „Das Richtige hat die Qualität des Leichten“.

„Erwachsene sind lernfähig, aber unbelehrbar“

„Erwachsene sind lernfähig, aber unbelehrbar“ – eine zentrale Erkenntnis aus der konstruktivistisch inspirierten Erwachsenenbildung, die Horst Siebert so prägnant formuliert hat. In meiner langjährigen Arbeit mit unterschiedlichen Seminargruppen ist es mir immer ein Anliegen gewesen, Seminarinhalte so aufzubereiten und zu vertiefen, dass sie anschlussfähig sind an die Alltags- und Lebensrealitäten der Teilnehmenden, ein Transfer in ihren Alltag gelingt. Dabei habe ich zu respektieren gelernt, dass jede/-r eine eigene Wirklichkeitskonstruktion vornimmt, sich ein eigenes Bild von einer vermeintlichen „Realität“ macht.

Für eine lebendige Demokratie

Wir leben in einer Zeit, in der die Werte der liberalen Demokratie so stark in Bedrängnis geraten sind, wie wir uns das noch vor einigen Jahren nicht haben vorstellen können. Wir alle sind aufgerufen, uns für eine lebendige Demokratie stark zu machen, das Gemeinsame zu stärken und mit der „Leidenschaft zur praktischen Vernunft“ (Helmut Schmidt) Lösungen für die Herausforderungen der Zukunft zu suchen. „Demokratien leben vom Optimismus, dass der Wandel gestaltbar ist“ (Berthold Vogl).

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